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学历是指人们在教育机构中接受科学、文化知识训练的学习经历。一个人在什么层次的教育机构中学习，接受了何种层次的训练，便具有相应层次的学历，包括小学、初中、高中/中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生。从广义上讲，任一种学习经历，都可以成为学习者的“学历”。 而在社会中，人们通常所说的“学历”，则是指具有特定含义、特定价值的“学历”，也就是说一个人具有什么学历，是指一个人也就是高层次的一段学习经历，以经教育行政部门批准、实施学历教育、有认可的文凭颁发权力的学校及其他教育机构所颁发的学历证书为凭证。 所以，由于我国教育管理体系及学生的成长经历，我们多数是经过小学、初中、高中，通过高考升入大学。因此学历多指在高等院校，受过普通全日制（统招）教育学习的高学历教育。 第二学历有两种获得方式，一是指在修读普通全日制统招（学历）学历的同时，修读第二专 业获得的学历；二是在获得全日制统招学历后，在职获得的非统招学历，包括成人教育（业余、函授、半脱产）、高等教育自学考试（自考）、广播电视大学（电大）和远程教育（网络教育）。根据教育部官网-政策咨询：“一般说，一学历与第二学历的关系是同层次的二个学历。”
高起专是高中同等学历（高中、中专、中技、职高）起点学历报考专科学历的简称。 目前高起专主要是针对在职人员的教育而言，如成人教育，网络教育等。 很多报考人员没有达到高中或中专的学历，为了照顾他们的求学意愿，在报考的时候可以帮他们破格报高起专。这是采取宽进严出的方式，也是为了促进教育的发展。
主营项目：吉林成人高考招生，吉林成考专升本报名，成人教育初中升本科 一、不断创新的教学理念和推陈出新的办学模式。 二、 师资力量雄厚，专 业知识扎实，热爱教育事业，具有责任心。 三、 行之有效的教学方法，独到、成功的教学模式。以素质教育为核心，不仅授之以鱼，还要授之以渔。 四、 系统、实用的专 业设置。培养一专多能型的实用人才。 五、 完善的课后服务。
长春市新航程教育培训学校始终将继续教育作为学校人才培养、对接战略，服务社会、服务经济发展的重要渠道。面向社会，依法办学，规范管理，学生为本、质量为重、服务为先，为广大社会成员提供更新知识、拓展技能、提高素质的有效途径。